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【奮進?足跡:重點建設學科巡禮】之一——漢語方言學
作者: 點擊數: 更新時間:2018/09/03 09:44:11

以申報碩士學位點為抓手推進學科建設

——“漢語方言學”學科巡禮

 

一、學科概況

漢語方言學是一門以漢語言文字學為主干,融合了社會學、民族學、歷史學、地理學等學科形成的綜合性交叉人文學科。蘭州城市學院漢語方言學科發展伊始,就立足于“求異存同”“立特色”的建設模式,堅持創立自己的研究特色和領域,取得了令人矚目的研究成果,形成了具有鮮明地域特色的學科格局。

《甘肅日報》報道漢語方言學學科成就。

目前,漢語方言學學科已初步形成了一支學歷、職稱、年齡合理及研究方向互補交叉的高素質的研究團隊、初步建立了一個具有較強研究能力的教學和科學研究基地,發布了一批高水平的科研學術成果,形成了國內外有影響的、省屬院校最強的學科。

二、學科方向

甘肅處于我國著名的“語言走廊”北段,蘊藏著極為豐富的語言資源和文化資源。在學科帶頭人莫超教授的帶領下,全體成員致力于甘肅乃至西北方言(含民族語)的調查和研究,形成了獨具的研究特色和研究方向。具體如下:

1、河湟地區漢語方言與少數民族語言接觸研究。莫超及其團隊較早關注瀕危少數民族語言的?;び氪形侍?。2008年編撰出版《保安語常用詞漢英詞典》,為國內第一部保安語詞典。該詞典為加強少數民族語言文字的傳承和?;?/span>,深入研究西北漢語方言和少數民族語言接觸問題奠定了堅實的基礎,近年來,他們運用語言變異論和語言接觸理論展開研究,在西北地區漢語方言與少數民族語言接觸研究、甘肅二聲調方言研究、瀕危語言研究、白馬藏語研究等方面取得突破性成果,達到國內領先水平。

甘肅省人文社科重點研究基地“西北方言研究中心”。

2、西北方言文獻整理與研究。莫超教授及其團隊運用文獻學、語言學理論首次全面搜集清代以來有關西北方言的專門論著、方志中的“方言志”以及近人歷史、文學、筆記等作品中涉及西北方言的文獻,通過分析、歸納、比較等研究方法闡發了西北方言文獻在語言學、文獻學、民族學等諸多學科的重要研究價值,為歷史語言學研究提供了大量詳實可靠的資料,在西北方言文獻研究領域內具有開拓性貢獻,填補了這一領域的研究空白。

3、?;し窖?、留住文化,積極參與甘肅語言資源?;?。近年來,語言資源?;と找媸艿窖Ы?、社會和政府的重視。2015中國語言資源?;すこ痰鈉舳?,將語言提高到國家戰略的高度。莫超教授被聘為中國語言資源?;すこ談仕嘞钅孔槭紫?,他及其團隊聯合了蘭州大學、西北師范大學、西北民族大學、天水師范學院、河西學院、隴東學院等省內高校教師共同開展調研。目前已完成20縣市的方言調查任務,獲得教育部驗收專家的好評。記錄方言、留住方言,讓地方文化血脈延續下去,留住母親的呼喚,是莫超教授和他的團隊一直以來在做的事情。

三、優勢特色

1、高水平的師資隊伍。漢語方言學學科現有專職研究人員14人,包括教授3人,副教授7人,博士6人,碩士5人。其中入選甘肅省領軍人才(第一層次)1人,甘肅省青年教師成才獎獲得者1人。2人為全國學術團體理事,1人為省級學術團體常務理事。1人被聘為國家語委中國語言資源?;すこ淌紫?,2人被聘為國家語委中國語言資源?;すこ談仕嗪河鋟窖緣韃橄钅孔樽?。

2、一流的學科平臺。本學科擁有甘肅省人文社會科學重點研究基地“西北方言研究中心”、甘肅省優秀教學團隊“現代漢語與方言團隊”、甘肅省重點學科“現代漢語方言學”等省級教科研平臺。創辦學術集刊《西北語言與文化研究》,目前已出版2輯,同時投資100萬改擴建語音分析實驗室。通過學科建設,本學科硬件設施得到不斷優化,為教學、科研提供了優質的條件保障。設有教學研討專用教室與學術活動室1間,語音實驗室面積20平米,儀器設備總價值150萬元。依托學校圖書館優質線上線下資源,與本學科相關的中外文科研書籍和紙質期刊達到1萬余冊(本),為師生文獻查閱提供優質服務。

2017年以來該學科獲批及結項的項目證書。

3、突出的科研能力。一年來,獲批國家語委中國語言資源?;すこ套ㄏ釗撾窀仕嗪河鋟窖緣韃橄钅?項(含結項6項),科研經費54萬元。出版專著3部:莫超《文縣白馬民俗文化圖典》(吉林大學出版社)、莫超《西北方言文獻集成》(人民文學出版社)、張建軍譯著《西北漢語方音綱要》(蘭州大學出版社)。發表學術論文10篇。

4、人才隊伍建設突出。采用引進和培養并行的政策,加大“引智”力度,具體如下:聘任教育部長江學者和國家“萬人計劃”領軍人才,陜西師范大學語言資源開發研究中心主任邢向東教授擔任本學科首席專家及學??妥淌?;建立和完善科研團隊的“傳幫帶”制度,要求學術方向帶頭人與學術骨干“傳幫帶”青年教師和部分本科生,并建立“傳幫帶”的激勵機制;2017年7月15日,莫超教授及團隊成員任麗花、張建軍、李澤琴參加由中國社會科學院語言所舉辦的漢語方言調查高級研修班。

副校長莫超向邢向東教授頒發首席專家聘書。

四、學術交流

本學科推出了專家學術講座、方言學沙龍、青年教師學術經驗介紹講座等活動。每年邀請的方言學學科領域知名學者報告不少于3場,如教育部長江學者、“萬人計劃”學者邢向東等國內知名教授給師生做專題學術報告。同時,積極鼓勵團隊成員參加國內、國際學術會議和短期學術訪問等,提升學術視野。2017年以來團隊成員中每人至少參加過1次國際或國內大型學術會議,并成功舉辦1次國際學術會議。

成功舉辦第六屆海外漢語方言國際學術研討會。

學科團隊成員參加第八屆西北方言與民俗國際學術研討會。

五、建設目標

面對全方位的對外開放戰略,“一帶一路”不但已成國內共識,而且在國際上反映強烈?!耙淮宦貳閉鉸越泄朧瀾绱淳藪蠖羈痰謀浠?,地處絲綢之路核心地帶的甘肅自不待言。漢語方言學全體同仁將積極主動的與“一帶一路”戰略的發展對接,積極的為此提供語言服務和語言支撐。

今后,我們將充分發揮甘肅省領軍人才優勢、省級團隊優勢、省級重點研究基地、省級重點學科及地緣優勢,充分依托已獲準立項的多個科研項目,實施以項目凝聚團隊、以項目帶動學科建設、以項目促進教學發展的策略與思路,穩扎穩打,努力使學校西北方言研究中心迅速成長為全國有影響的方言研究基地之一。

目前,著力申報中國語言文學一級學科學術型碩士學位點,努力實現漢語言文字學專業(方言學方向)碩士學位點的增列,并積極謀劃率先取得中國語言文學一級學科碩士點的突破,為學校內涵提升做出更大貢獻。這是漢語方言學科對未來的發展規劃。

撰稿:張建軍  審稿:莫超


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