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【奮進?足跡:重點建設學科巡禮】之三——納米材料計算模擬及應用
作者: 點擊數: 更新時間:2018/09/10 10:30:05

融合發展打造一流學科團隊  瞄準前沿追求創新服務發展

——“納米材料計算模擬及應用”學科巡禮

 

一、學科簡介

納米材料計算模擬及應用學科是一個理工結合、多學科交叉的新興學科方向,納米材料計算模擬及應用學科基于蒙特卡羅(MC)或分子動力學方法(MD),對納米級材料制備、微觀結構表征、性能與應用等方面展開計算模擬。學科堅持學科建設、人才培養與科學研究三位一體,側重納米材料計算模擬的前沿基礎科學研究,同時結合我省戰略新興產業發展需要,注重在新材料、新能源等領域的技術需求并進行系統研究,注重在新能源、環保、節能等方面重點突破,學科整體綜合實力穩步提升。

二、學科優勢

1.跨學院融合的高層次專業人才團隊。納米材料計算模擬及應用學科團隊共有6人,是目前學校唯一跨學院高度融合、成員全部具有博士學位的團隊,其中教授3人,副教授3人,享受國務院特殊津貼專家1人,教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊研究骨干1人,博士生導師1人,具有相關學科背景博士5人,甘肅省委省政府“園丁獎”優秀教師1人,“隴原青年創新創業人才”2人。學科團隊成員專業背景相近、學術興趣相投、職稱學歷結構合理、年齡層次優化,是一支具有較高科學素質與發展潛力、富有開拓精神的科研團隊。

精干的學科團隊成員。

2.初具規模的原始創新研究成果。經過一年多的建設,團隊成員克服重重困難,開拓創新、精誠合作、任勞任怨,已完成國家自然科學基金項目1項,獲準立項國家自然科學基金項目1項,獲準立項甘肅省自然科學基金重點項目1項、一般項目2項,獲準立項甘肅省高等學??蒲邢钅?項。發表高水平論文10篇,其中SCI二區收錄3篇、SCI四區收錄1篇、EI收錄4篇,并獲得甘肅省教育廳科技進步三等獎1項。

劉廣橋博士研究課題獲得國家自然科學基金立項資助。

陳建宏博士在A2類權威期刊Phys.Rev.A發表論文。

3.校企聯合的應用型科研成果轉化模式。在蘭州城市學院應用性轉型發展的關鍵時期,納米材料計算模擬及應用學科團隊緊跟學校發展思路,立足甘肅,輻射全國,布局“一帶一路”,深化校地校企戰略合作,結合甘肅省新材料、環保、節能等綠色產業發展需求,保持前沿基礎科學研究優勢,積極拓展應用性科學研究和成果轉化。學科團隊先后與大連連城數控機器有限公司、中車蘭州機車有限公司、蘭州新聯創玻璃工程有限公司、武威廣豐鋼化玻璃有限公司開展科研合作,技術攻關。目前已獲得甘肅省成果轉化項目1項,資助經費65萬元,獲甘肅省戰略年度計劃項目1項,資助經費5萬元。

4. 多方支持的科研經費。一年多以來,學科發展勢頭強勁,具有自身優勢特色的研究項目和學術影響日益擴大,學科團隊共取得科研經費近200萬元,科研經費的大力支持為學科建設提供了堅實的后盾,將進一步加快學科的轉型發展。

三、人才隊伍建設

學科團隊注重薪火相傳,發揮學科領軍人物引領作用,采用引進、培養、留住的措施培育學術創新團隊。聘請國家杰出青年基金獲得者、中國科學院百人計劃獲得者、中科院物理所成昭華研究員擔任 “納米材料計算模擬與應用”重點學科首席專家及兼職教授。先后有兩位青年骨干成員前往清華大學、北京大學做為期一年的訪問學者,兩位成員分別晉升教授、副教授職稱。一位成員獲得甘肅省創新創業教育教學名師。以特聘教授形式留住學術方向帶頭人,保證團隊穩定。建立科研團隊的研討會制度,學術方向帶頭人以科研組會形式提升學術骨干青年教師、研究生科研水平。

校領導為成昭華研究員頒發學科首席專家聘書。

校領導為鄭小平教授頒發學科外聘教授聘書。

四、未來目標和方向

圍繞實施“中國制造2025”“互聯網+制造”等行動綱領,面對加快創新綠色發展,大力發展新材料、智能制造、生物技術等綠色新興產業的重大歷史機遇,學科團隊將著眼于綠色新興產業的技術攻關、系統集成和應用推廣,積極為促進傳統制造產業由中低端向中高端升級、提升先進制造產業發展水平等方面提供技術支撐和咨詢服務。充分發揮國家級人才優勢、充分依托已獲準立項的多個科研項目,加強科研平臺和學科實驗室建設。廣開渠道,積極爭取各類縱向、橫向經費支持,啟動納米材料計算模擬甘肅省高校省級重點實驗室建設,使之成為集科研創新、技術支持與服務、人才聚集與培養于一體的科研基地和省內先進完善的納米材料計算模擬及應用體系,為服務地方經濟發展提供保障,促進甘肅省創新體系建設。

今后,學科團隊將扎根隴原大地,瞄準國際國內前沿,遵循科技發展規律,本著“學科交融,共同進步”的原則,立足學校改革發展實際,明確學科建設定位,持續提升科研水平、取得標志性成果,將“納米材料計算模擬與應用”學科建設成省內重點學科,爭創區域一流學科、行業一流學科,走出一條地方高校創建特色一流學科的發展路徑。加強校企、校地、校際密切合作及學術交流,同時加強與化學、物理學、材料科學與工程等相關學科間的交流合作。支持中青年骨干教師外出學術訪問,參加國內外重要學術會議,擴大實驗室的學術交流和合作領域,搶占新的學科制高點, 加快推進學校特色優勢學科建設步伐。

撰稿:董麗梅  審稿:張天云


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